<!DOCTYPE html><html lang="vi"><head> <meta charset="utf-8"> <title>Việt Nam lần đầu dạy đổi mới sáng tạo theo chuẩn quốc tế</title></head><body><article>Việt Nam bắt đầu triển khai mô hình giáo dục đổi mới sáng tạo theo tiêu chuẩn quốc tế của WIPO trong trường phổ thông.Sáng 28/11/2025, một tiết học thử nghiệm theo khuôn mẫu giáo dục đổi mới sáng tạo do Học viện WIPO thiết kế được tổ chức tại trường THCS Tạ Quang Bửu, Hà Nội. Buổi học được xem là lần đầu tiên mô hình này được áp dụng trong nhà trường phổ thông ở Việt Nam, với cách tiếp cận lấy một sáng chế thực tế làm điểm khởi đầu để học sinh phân tích và phát triển ý tưởng. <img src="https://api.softmaster.vn/asset/img/news_img/1768097041241_0.t0dmxq88ao.webp" alt="" />Trong tiết học, một học sinh tên Trang, lớp 7, kể lại cảm giác hứng thú khi tự tay lắp mô hình nhà kính thông minh — một sáng chế của người Việt — rồi thử nghiệm thay đổi ánh sáng, so sánh các phương án và tranh luận với bạn bè để tìm giải pháp tối ưu. Em nói rằng việc được thực hành trực tiếp giúp hiểu bài nhanh hơn thay vì chỉ nghe giảng.Thay vì bắt đầu bằng lý thuyết, chương trình hướng học sinh tiếp cận một vấn đề thực tế, khám phá giải pháp đã được đăng ký sáng chế, phân tích tính mới và độ sáng tạo, sau đó thiết kế, phản biện, hoàn thiện ý tưởng, chế tạo mô hình, trưng bày sản phẩm và nghĩ tới phương án phát triển thành ý tưởng kinh doanh. Hoạt động nhóm, thí nghiệm trên mô hình và tranh luận được nhấn mạnh nhằm khơi gợi tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh. <img src="https://api.softmaster.vn/asset/img/news_img/1768097041241_0.uxtkklj1lnj.jpg" alt="" />Hiệu trưởng THCS Phúc Lợi, thầy Nguyễn Ngọc Sơn, có mặt theo dõi buổi học, nhận xét rằng thái độ học tập của học sinh thay đổi rõ rệt: các em chủ động đặt câu hỏi, thảo luận và đề xuất giải pháp thay vì học thụ động. Lớp học diễn ra sôi nổi với các nhóm thử nghiệm các phương án tối ưu hóa ánh sáng, tiết kiệm nước và nâng cao năng suất cho mô hình nhà kính.Đơn vị đầu tiên tại Việt Nam phát triển bộ học liệu, thiết bị và chương trình theo cấu trúc của WIPO là Smartschool. Bộ tài liệu gồm sách, giáo trình theo chuẩn quốc tế, phần mềm và học liệu điện tử, bộ dụng cụ STEM, chương trình đào tạo giáo viên và các hoạt động tôn vinh sản phẩm sáng tạo. Tổ hợp này được thiết kế để không chỉ phục vụ một tiết học mẫu mà có thể mở rộng triển khai trên quy mô rộng hơn trong hệ thống giáo dục. Bà Altaye Tedla, Trưởng bộ phận đào tạo trực tuyến của Học viện WIPO, cho rằng mô hình kết hợp nhuần nhuyễn ba yếu tố: đổi mới sáng tạo, sở hữu trí tuệ và tinh thần khởi nghiệp. Bà nhấn mạnh chương trình không chỉ truyền đạt kiến thức kỹ thuật mà còn rèn luyện tư duy kinh doanh và ý thức bảo vệ tài sản trí tuệ từ sớm, đồng thời chuyển trọng tâm từ học lý thuyết STEM sang làm chủ quy trình đổi mới. Ông Pushpendra Rai, cố vấn sở hữu trí tuệ quốc tế của WIPO, cho rằng để tạo dựng văn hóa đổi mới sáng tạo cần một hệ thống giáo dục năng động, sẵn sàng tiếp nhận sáng kiến mới; theo ông, Việt Nam có tiềm năng trở thành điểm sáng về giáo dục đổi mới sáng tạo trong khu vực ASEAN nếu duy trì cách tiếp cận bài bản như mô hình này.Sự kiện buổi học theo chuẩn WIPO nằm trong chuỗi hoạt động thúc đẩy giáo dục sở hữu trí tuệ và đổi mới sáng tạo cho thế hệ trẻ tại Việt Nam và khu vực ASEAN, do Cục Sở hữu trí tuệ thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ phối hợp cùng Học viện WIPO và Smartschool tổ chức. Chương trình hướng tới việc trao quyền cho giáo viên, người xây dựng chương trình và nhà hoạch định chính sách trong việc đưa nội dung đổi mới sáng tạo vào phổ thông. Theo Báo cáo Chỉ số Đổi mới Sáng tạo toàn cầu (GII) 2025 do WIPO công bố, Việt Nam hiện xếp thứ 44 trên 139 nền kinh tế; trong báo cáo này, ba chỉ số thành phần gồm nhập khẩu công nghệ cao, xuất khẩu công nghệ cao và xuất khẩu hàng hóa sáng tạo được ghi nhận ở vị trí dẫn đầu thế giới đối với Việt Nam. Báo cáo cũng nêu rằng Việt Nam là một trong chín quốc gia thu nhập trung bình có tốc độ cải thiện thứ hạng nhanh nhất, với tiến bộ đổi mới sáng tạo vượt mức phát triển kéo dài 15 năm liên tiếp, và trong giai đoạn 2014–2024, Việt Nam thuộc nhóm ba nước có tốc độ tăng trưởng năng suất lao động nhanh nhất cùng với Trung Quốc và Ethiopia. Những hoạt động thí điểm như buổi học tại THCS Tạ Quang Bửu được kỳ vọng không chỉ đổi mới phương pháp dạy học mà còn góp phần xây dựng văn hóa tôn trọng tài sản trí tuệ, nâng cao năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực và đẩy mạnh mục tiêu chuyển dịch sang nền kinh tế tri thức.</article></body></html>

Việt Nam lần đầu dạy đổi mới sáng tạo theo chuẩn quốc tế

Comments

Categories

Connect

Việt Nam lần đầu dạy đổi mới sáng tạo theo chuẩn quốc tế

Comments

Tin tức liên quan